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課程：《職業(yè)化轉(zhuǎn)型與競爭力塑造》

品職場角色：實現(xiàn)校園到職場的跨越

郭老師通過巧過馬路、混點五官、尋寶游戲帶領(lǐng)學員們迅速進入課堂，模擬職場情景、引入職業(yè)素養(yǎng)。U等生們在職場小劇場中激烈討論、歡樂互動，從校園生活的輕松氛圍中緩緩進入社會職場的新世界。課程強調(diào)角色轉(zhuǎn)換，鼓勵心態(tài)調(diào)整，幫助大家盡快實現(xiàn)從“學生角色”到“職業(yè)角色”的轉(zhuǎn)變。

修職業(yè)素養(yǎng)：構(gòu)建職場競爭力的基石

課程借生動的案例和深入淺出的講解，讓U等生們認識到職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)意識的重要性。郭老師鼓勵大家培養(yǎng)敬業(yè)、擔當、激情、創(chuàng)新的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)意識，希望大家將這些素養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行，早日成為聯(lián)投和社會所需的優(yōu)秀人才。

職業(yè)化修煉：提升個人競爭力的路徑

郭老師通過系統(tǒng)講解職業(yè)化KASH模型，從職業(yè)知識、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能和職業(yè)習慣四個方面，深入剖析提升個人競爭力的修煉路徑，還組織小組討論、案例分析等互動環(huán)節(jié)，U等生們不僅體會到團隊合作和溝通交流的重要性，還學到職場禮儀、公文寫作等職場技能。

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課程：《聯(lián)投檔案專訪行動》

撰專訪計劃：宣傳湖北聯(lián)投企業(yè)文化

夜幕低垂，各小組開展了聯(lián)投檔案專訪行動的方案研討盛會，學員們圍繞捕捉企業(yè)文化精髓、運用鏡頭語言表達主題、創(chuàng)新拍攝手法等核心議題展開全面而細致的討論，學員們紛紛貢獻自己的智慧與創(chuàng)意，現(xiàn)場氛圍高潮迭起。